Door te werken volgens de uitgangspunten van het onderzoekend en ontwerpend leren, worden de kinderen gestimuleerd om zelf actief kennis te vergaren, door vragen te stellen, door onderzoek te doen en zo tot oplossingen te komen. Het accent ligt dus, naast het opdoen van kennis, op het ontwikkelen van een onderzoekende houding en het aanleren van onderzoek vaardigheden. Vanaf groep 4 gaan de kinderen een eigen onderzoek uitvoeren. Ze stellen een onderzoeksvraag en deelvragen met behulp van het ‘vragenmachinetje’. Vervolgens gaan ze op zoek naar de antwoorden en een passende manier om dit te presenteren. Om de onderzoekende houding van de kinderen extra te prikkelen, werken we regelmatig in ons "Skills lab". In dit lab kunnen zij op onderzoekende wijze, met diverse moderne media en materialen, nieuwe vaardigheden eigen maken.
